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107.06.27(三)
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2017年11月28日 星期二

H-106.11.14分數-怎麼分

透過小白板，請每個小朋友用畫圖的方式解題，

更容易看到學生對於"分數"的迷思概念。




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凡走過，必留下痕跡

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